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SUMMARY:Café des sciences • Comment les bébés apprennent-ils à parler ?
DESCRIPTION:  \nL’atelier des lucioles accueille la linguiste Sophie Wauquier pour son premier Café des Sciences de 2026 organisé en partenariat avec l’association Science en Culture installée à La Gacilly. Ces Cafés des sciences\, accessibles à tous\, se veulent dynamiques et interactifs. La présentation sera donc suivie d’une discussion avec le public. \n  \nAucun bébé ne parle à la naissance. Or\, quels que soient leur environnement socio-éducatif\, les langues auxquelles ils sont exposés\, tous les enfants du monde\, sauf s’ils ont un problème de développement linguistique\, parlent au moins une langue de manière courante vers 4 ans. Comment font-ils ? Pourquoi cela semble-t-il aussi aisé et naturel ? Et procèdent-ils tous de la même manière ? \nA l’occasion de cet échange\, Sophie Wauquier nous expliquera combien les bébés\, dès la naissance et bien avant de produire le moindre son de parole\, s’intéressent très vite au langage. Ils analysent de manière très sophistiquée les informations cruciales qui vont leur permettre de construire leurs compétences linguistiques. Elle évoquera ensuite les grandes étapes de développement de ces compétences tout en continuant à s’interroger : ces compétences sont-elles les mêmes pour tous les enfants du monde\, comment peuvent-elles varier ou encore rencontrer des obstacles de diverses natures susceptibles de ralentir ou d’empêcher le développement linguistique ? Le champ est vaste et passionnant ! \n  \nQuelques mots sur Sophie Wauquier \nSophie Wauquier est linguiste. Elle s’est spécialisée en psycholinguistique et travaille principalement sur l’acquisition de la phonologie en langue première chez les bébés et plus récemment en langue seconde chez les adultes. Après une formation en lettres modernes puis en linguistique formelle et psychologie cognitive\, elle a débuté sa carrière de Maîtresse de Conférences à l’Université de Nantes avant de devenir Professeure à l’Université Paris 8 en 2006. Elle a consacré sa recherche au lien entre morpho-phonologie et lexique dans l’acquisition du français chez les bébés puis chez l’adulte apprenant. Elle travaille plus particulièrement sur les difficultés de segmentation de la parole en français et les obstacles créés par certains phénomènes comme la liaison\, à l’origine d’ambiguïtés de frontières de mots. Son sujet de recherche actuel porte sur le rôle de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture dans l’acquisition phonologique. \nSophie Wauquier est par ailleurs chargée de mission pour l’accueil des chercheurs en danger à l’Université Paris 8. Sophie Wauquier accompagne les chercheurs et chercheuse exilées accueillies par l’Université Paris 8 dans leurs démarches administratives et académiques et notamment sur la question de l’appropriation linguistique dont dépendent leurs possibilités de construction ou de maintien d’une vie académique dans toutes ces dimensions (cours\, colloques\, écriture). \n  \nParticipation libre – Jauge limitée – Réservation obligatoire en nous contactant par mail. (n’hésitez pas à vérifier vos spams si la réponse tarde)\n 
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SUMMARY:Café des sciences • Aux origines des systèmes planétaires
DESCRIPTION:  \nL’atelier des lucioles accueille l’astrophysicien Maxime Ruaud pour son premier Café des Sciences organisé en partenariat avec l’association Science en Culture installée à La Gacilly. Ces Cafés des sciences\, accessibles à tous\, se veulent dynamiques et interactifs. La présentation – assez courte – sera donc suivie d’une discussion avec le public. \n \nAux origines des systèmes planétaires\n \nLe système solaire est composé de huit planètes en orbite autour du Soleil\, ainsi que d’une multitude de petits corps célestes tels que des lunes\, des comètes et des astéroïdes. Mais savez-vous comment ce système complexe a vu le jour ?\n \nDans cette présentation\, nous plongerons au cœur du processus de formation planétaire\, en explorant les mécanismes à l’origine de la naissance des systèmes stellaires. Nous explorerons les mécanismes physiques et chimiques à l’origine de cette évolution\, depuis le nuage de gaz primordial jusqu’à la structuration des planètes et de leurs satellites. Cela nous permettra non seulement de mieux comprendre l’histoire et l’évolution de notre propre système solaire\, mais aussi de discuter la formation de planètes autour d’autres étoiles.\n \nNote : même si elle n’est pas spécialement orientée « jeune public »\, cette rencontre est adaptée aux jeunes dès 12-13 ans\, éventuellement un peu moins si votre enfant s’intéresse déjà à l’astronomie.\n \n \nParticipation libre – Jauge limitée – Réservation obligatoire en nous contactant par mail. (n’hésitez pas à vérifier vos spams si la réponse tarde)\n \n—\n \nQuelques mots sur Maxime Ruaud : \nMaxime Ruaud est un astrophysicien spécialisé dans l’étude théorique du milieu interstellaire et des disques protoplanétaires. \nAprès une thèse réalisée à l’Université de Bordeaux et consacrée à l’étude des processus physiques et chimiques à l’oeuvre dans le milieu interstellaire\, il poursuit sa carrière aux États-Unis\, où il rejoint les équipes du NASA Ames research center\, en Californie.\nLà-bas\, il se spécialise dans l’étude des disques protoplanétaires — ces vastes structures de gaz et de poussière au sein desquelles naissent les planètes. Ses recherches se focalisent sur l’étude des mécanismes régissant la formation des planètes au sein de ces disques. À l’aide de modèles numériques complexes\, Maxime cherche à comprendre comment la matière de ces disques évolue pour former des planètes. Ses recherches apportent un éclairage précieux sur la naissance et la composition des systèmes planétaires\, et permettent de mieux retracer l’histoire de notre propre Système solaire\, né il y a plus de 4\,5 milliards d’années.\nIl est également le président de l’association « Tête en l’air » à Augan qui organise\, depuis deux ans\, la Fête de l’Astronomie.
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