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SUMMARY:Café des sciences • Comment les bébés apprennent-ils à parler ? 2e partie
DESCRIPTION:L’atelier des lucioles accueille à nouveau la linguiste Sophie Wauquier : elle vient apporter une suite et fin à son passage en mars qui avait suscité tellement de questions que nous avons décidé d’organiser une seconde rencontre. D’ailleurs\, avoir assisté à ce premier rendez vous n’est évidemment pas requis pour venir à celui-ci. \nNos Cafés des Sciences de 2026 sont organisés en partenariat avec l’association Science en Culture installée à La Gacilly. Accessibles à tous\, ils se veulent dynamiques et interactifs. La présentation sera donc suivie d’une discussion avec le public. \n++++++++++++++++++++++++ \nAucun bébé ne parle à la naissance. Or\, quels que soient leur environnement socio-éducatif\, les langues auxquelles ils sont exposés\, tous les enfants du monde\, sauf s’ils ont un problème de développement linguistique\, parlent au moins une langue de manière courante vers 4 ans. Comment font-ils ? Pourquoi cela semble-t-il aussi aisé et naturel ? Et procèdent-ils tous de la même manière ? \nA l’occasion de cet échange\, Sophie Wauquier nous expliquera combien les bébés\, dès la naissance et bien avant de produire le moindre son de parole\, s’intéressent très vite au langage. Ils analysent de manière très sophistiquée les informations cruciales qui vont leur permettre de construire leurs compétences linguistiques. Elle évoquera ensuite les grandes étapes de développement de ces compétences tout en continuant à s’interroger : ces compétences sont-elles les mêmes pour tous les enfants du monde\, comment peuvent-elles varier ou encore rencontrer des obstacles de diverses natures susceptibles de ralentir ou d’empêcher le développement linguistique ? Le champ est vaste et passionnant ! \n  \nQuelques mots sur Sophie Wauquier \nSophie Wauquier est linguiste. Elle s’est spécialisée en psycholinguistique et travaille principalement sur l’acquisition de la phonologie en langue première chez les bébés et plus récemment en langue seconde chez les adultes. Après une formation en lettres modernes puis en linguistique formelle et psychologie cognitive\, elle a débuté sa carrière de Maîtresse de Conférences à l’Université de Nantes avant de devenir Professeure à l’Université Paris 8 en 2006. Elle a consacré sa recherche au lien entre morpho-phonologie et lexique dans l’acquisition du français chez les bébés puis chez l’adulte apprenant. Elle travaille plus particulièrement sur les difficultés de segmentation de la parole en français et les obstacles créés par certains phénomènes comme la liaison\, à l’origine d’ambiguïtés de frontières de mots. Son sujet de recherche actuel porte sur le rôle de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture dans l’acquisition phonologique. \nSophie Wauquier est par ailleurs chargée de mission pour l’accueil des chercheurs en danger à l’Université Paris 8. Sophie Wauquier accompagne les chercheurs et chercheuse exilées accueillies par l’Université Paris 8 dans leurs démarches administratives et académiques et notamment sur la question de l’appropriation linguistique dont dépendent leurs possibilités de construction ou de maintien d’une vie académique dans toutes ces dimensions (cours\, colloques\, écriture). \n  \nParticipation libre – Jauge limitée – Réservation obligatoire en nous contactant par mail. (n’hésitez pas à vérifier vos spams si la réponse tarde)\n 
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SUMMARY:Rencontre • L'art de la citation en musique (doublé d'un blind-test) : quand Céline Dion chante Rachmaninov !
DESCRIPTION:Depuis quand les compositeurs empruntent-ils des mélodies et des harmonies connues ? Pourquoi cite-t-on ? Et que cela nous fait-il\, en tant qu’auditeur\, de reconnaître un air familier caché dans une œuvre nouvelle ? C’est à ces questions — et à bien d’autres — que cette rencontre proposée par Coralie Vincent se propose de répondre\, blind-test à l’appui. \nAu programme : l’histoire de la citation musicale\, une pratique aussi ancienne que la musique elle-même ; le regard du compositeur\, entre hommage\, clin d’œil et dialogue avec le passé ; le plaisir de la reconnaissance\, que la psychologie cognitive permet de mieux comprendre ; et\, en toile de fond\, un aperçu des questions juridiques que pose la citation — jusqu’à la musique générée par intelligence artificielle. \nTout au long de la rencontre\, des extraits musicaux seront joués : saurez-vous repérer la citation (plus ou moins bien) cachée ? \n  \nQuelques mots sur Coralie Vincent : Coralie Vincent est ingénieure\, coordonnatrice des aspects expérimentaux de l’axe « Son/Musique & Santé » du laboratoire « Sciences et Technologies de la Musique et du Son » hébergé dans l’Ircam. Titulaire du diplôme de musicien-ingénieur du son du Conservatoire de Musique de Paris\, elle intègre le CNRS après avoir effectué un semestre d’études au Canada au sein d’un laboratoire spécialisé en perception auditive et cognition musicale. Elle explore depuis les liens entre son et cognition\, notamment à travers des travaux sur l’impact émotionnel de la musique de film. Ses publications abordent aussi les apports de l’ingénierie sonore à la créativité vocale\, en musique comme au cinéma. \n  \nParticipation libre – Jauge limitée – Réservation obligatoire en nous contactant par mail. (n’hésitez pas à vérifier vos spams si la réponse tarde) \n  \n 
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SUMMARY:Rencontre musicale • "La sieste du fantôme" avec Sébastien Martres et Gwenola Furic
DESCRIPTION:Infos à venir \n 
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SUMMARY:Scène ouverte #4 • Des mots\, des notes !
DESCRIPTION:Les Scènes ouvertes prennent leur quartier à L’atelier des lucioles\, à raison d’une en décembre et une en juin. \nL’idée de cette Scène Ouverte aux mots et aux notes ? Que vous veniez lire un texte (3′-4′ maximum) que vous avez écrit ou que vous aimez particulièrement ou bien jouer un morceau de musique\, ou nous en faire découvrir un qui vous est cher. \nA travers cette proposition\, toujours la même envie : partager des coups de coeur\, s’élancer devant un public assurément bienveillant et curieux\, être ensemble…  \nCette soirée est ouverte à tous !  \nSi vous souhaitez partager un texte\, un morceau de musique\, écrivez-nous pour nous en dire plus. \nSi vous souhaitez « simplement » être présent.e.s à cette soirée\, écrivez-nous aussi pour réserver vos places. \nPour tout renseignement ou inscription\, contactez-nous par courriel (et n’hésitez pas à vérifier vos spams si vous ne voyez pas venir de réponse rapidement).
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SUMMARY:Vernissage (janv 27)
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SUMMARY:Théâtre • Impro Cabaret avec Les Dissipé.es
DESCRIPTION:Visuel à venir \n  \nDans la continuité du stage d’impro du jour\, la compagnie Les Dissipé.es. nous propose un cabaret d’improvisation ouvert à tous.tes. \nQuelques mots sur la troupe : Les Dissipé.es est une association d’impro rennaise ayant vu le jour en octobre 21. Créée dans le cadre d’un projet étudiant de match d’improvisation à l’université de Rennes 2\, à l’issue des représentations\, les membres ont décidé de continuer l’aventure de manière indépendante. Depuis\, la troupe a été assez active sur la scène de l’impro à Rennes avec plusieurs représentations par an et ce malgré un manque de concentration de la part des membres\, qui leur a valu leur nom. \nParticipation libre – Jauge limitée – Réservation obligatoire en nous contactant par mail (et n’hésitez pas à vérifier vos spams si vous ne voyez pas venir de réponse rapidement).
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SUMMARY:Vernissage (mars 27)
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SUMMARY:Concert • Xavier Uters • Musique iranienne traditionnelle
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